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弱視是兒童時期常見的一種眼病，那么孩子弱視的原因有哪些呢？孩子弱視又該如何矯正呢？下面易視界護眼專家就為大家講解下。

兒童弱視是指視覺發(fā)育期由于單眼斜視、未矯正的屈光參差和高度屈光不正及形覺剝奪引起的單眼或雙眼優(yōu)質(zhì)矯正視力低于相應(yīng)的年齡視力,或雙眼視力相差兩行或以上。兒童弱視可分為斜視性弱視、屈光參差性弱視、屈光不正性弱視、形覺剝奪性弱視等。兒童弱視一般14歲之前治療,都可以防護。

1、屈光不正如遠視、散光和近視；

2、屈光參差雙眼的屈光不正相差大,在200度以上；

3、斜視如內(nèi)斜(俗稱斗雞眼)、外斜；

其他如上瞼下垂、白內(nèi)障等則相對比較少見。

弱視發(fā)生主要是由于在視力功能發(fā)育的敏感期,一般認為是在5歲之前,存在上述病因,影響了視覺皮層對于視覺信息的感知,導(dǎo)致視力功能低下。兒童處于生長發(fā)育的階段,身體各項功能的發(fā)育都要依賴正確的刺激,視覺功能也不例外。舉個極端的例子,如果一個出生時完全正常的孩子,從出生時就生活在黑暗中,即使眼睛的結(jié)構(gòu)完全正常,他的視力也極度低下。如果我們在視覺發(fā)育敏感期去除了這些病因并進行治療,那么對視功能的影響也是可以逆轉(zhuǎn)的。所以在弱視治療中,年齡是關(guān)鍵,早期發(fā)現(xiàn)、早期治療是弱視治療的重要原則。

造成孩子弱視的因素有很多,要采取合適的方式進行緩解。那么，孩子弱視怎么辦?

穿圈訓(xùn)練:手持鐵絲做的直徑1厘米的圓圈,用弱視眼看準圓圈,同時用一鐵絲穿過,每日反復(fù)訓(xùn)練,直到能迅速準確地穿過此圈時為止。嚴重弱視者,不能準確地穿過圓圈。

刺點訓(xùn)練:正常注視或經(jīng)過注視訓(xùn)練后防護為中心注視者可選用本訓(xùn)練?？稍谄胀ǖ陌准埳嫌命c線畫成各種動物或物體作為訓(xùn)練用圖畫。訓(xùn)練時遮蓋健眼,手持縫紉針,用弱視眼看圖形,并用針對準每個點刺下去。本法是簡單易行的家庭訓(xùn)練方法,一般弱視程度嚴重者,在訓(xùn)練初期不能刺準圖形,但經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練后可準確刺點。

刺繡訓(xùn)練:為了提高弱視的視力,可遮蓋健眼,用弱視眼進行刺繡(繡花)訓(xùn)練。這也是一種有效的家庭訓(xùn)練方法。

兩眼單視功能訓(xùn)練:拿一塊厚紙,并用它卷成一個圓筒,筒的長度為25厘米,筒的直徑為2-3厘米。將此筒放于一只眼睛前,并將另一只手手掌緊靠筒旁放好,具有兩眼單視的人,此時在手掌上看見一個窟窿(圈),并經(jīng)過它可以看見和經(jīng)過筒的那只眼睛所看見的目標(biāo)。當(dāng)兩眼不能單視時,首先看到的或者是一個“窟窿”(圈),或者只看見手掌,只有在練習(xí)成功后才開始同時看到窟窿(圈)和手掌,而后才逐漸保持圈位于手掌中央。這就是著名的手掌生圈訓(xùn)練。這個試驗很簡單,也可將手掌用與紙顏色不同的紙板代替,是家庭訓(xùn)練用的最簡單方法。

交替注視訓(xùn)練:檢查者可用各種玩具、畫片、硬幣等交替放置于中隔兩側(cè),檢查者坐于患者對面,觀察患者位置同時用一分硬幣放于中隔的右側(cè),令右眼確認是“背面”還是“正面”；其次,用2分硬幣,左側(cè)放5分硬幣,互相交替作注視訓(xùn)練,并且逐漸使視標(biāo)離中隔進行訓(xùn)練。也可用撲克牌上的圖形反復(fù)訓(xùn)練。

集合訓(xùn)練法:本療法的目的是增強集合力。將患者下頦固定不動,令其注視某目標(biāo),再讓該目標(biāo)逐漸向眼前靠近,此時眼不斷增強集合力,如此反復(fù)進行,可以訓(xùn)練集合。

眼肌訓(xùn)練:眼肌訓(xùn)練是令患者注視目標(biāo),并追隨目標(biāo)(目標(biāo)擺動方向和速度可以根據(jù)不同情況進行調(diào)整),取一支能變更擺動方向和旋轉(zhuǎn)速度的棒桿,先將患兒頭固定之后,將棒桿作水平運動,或作旋轉(zhuǎn)運動或向斜方向運動,令其注視棒桿尖端并追隨棒桿向各方向擺動以訓(xùn)練眼肌運動。

易視界更采用高新科技儀器多功能近視弱視增視儀，這是一款現(xiàn)代視光學(xué)和傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)相結(jié)合的高科技儀器，利用現(xiàn)代最新科技生物波技術(shù)，通過刺激眼部經(jīng)絡(luò)穴位，促使視覺中樞及眼部神經(jīng)產(chǎn)生興奮沖動，從而提高視敏感度及調(diào)節(jié)力，促進眼部血液循環(huán)和新陳代謝，喚醒其正常發(fā)育，增強視功能，從而防護視力。

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